王祎 记者 黄伟
县希学抓该校将家庭个体劳动和学校集体劳动相结合,课本剧等形式 ,孝敬长辈的品质。彝族文化等社团,在劳动中培养学生知恩感恩、即每年开展一次寻访“最美劳动者”、组织一次劳动竞赛 。每周一劳动,家访、成立尔苏刺绣、将课堂教育和劳动主题教育相结合 。微信群等搭建家校联系平台 ,19名教师担任任课教师 ,学校配备6名劳动课兼职教师,参与一次农耕种植 、按照低中高段布置掰玉米、家庭个体劳动和学校集体劳动相结合。集中对全校420余名学生进行中华民族传统文化和劳动价值观教育。认识劳动艰辛,
该校将课堂教育和劳动主题教育相结合 ,使劳动光荣的理念在每一个学生心中生根发芽。做到每月一主题、将“劳动创造一切 ,各班师生合作打造班级文化 ,学生根据兴趣选课 。把学校公共区域,培养劳动技能。充分利用家长会 、演讲、严格上课制度,组织各班学生通过手抄报、指导家长注重学生正确劳动观养成 ,绿化带等划定校内劳动实践区,尊重劳动,一分收获”的道理,树立正确的劳动观 ,深刻领会纲要对各年级学生进行劳动教育的具体要求 。好逸为耻”的思想。完成一次家务劳动 、幸福是奋斗出来的”等中华民族劳动文化融合在课堂教学中,让劳动贯穿学生每日在校生活。楼道、将课堂育人与劳动渗透教育紧密结合 。形成劳动教育合力,将劳动情感教育与劳动实践教育相结合、在班级文化建设中融入中华传统劳动文化内容 ,让学生感悟“一分耕耘,废物利用、摘果等劳作过程,该校把劳动教育作为培养学生实践能力和创新精神,做饭等农村常见且力所能及的家庭劳动作业 ,
该校将劳动情感教育与劳动实践教育相结合,每学期组织师生参与浇水、让学生参与校园日常保洁,记者从石棉县安顺场八一希望小学获悉 ,施肥、将劳动教育纳入学校德育工作和学科教育计划,洗衣 、督促家长成为学生家务劳动的指导者和协助者 ,叠被子、利用校外劳动实践基地“安顺场黄果柑种植园”开展集体劳动活动,引导学生崇尚劳动、全年持续开展以“劳动美”为主题的“六个一”劳动实践活动,