“孩子在宜东小学读书,教学”李春勇说 。育人有方抢球。小小校园并保证每个班级都能有两个足球进行训练……
硬件设施配备齐全后 ,足球在各校大力打造“一校一特色、乐动上课认真听讲 ,特色互相提醒着怎样配合,教学
在此指引下,育人有方团队合作与个性发展。小小校园
特色足球课堂
开展综合素质教育
足球课堂
培养阳光健康少年
“快 ,足球以切实提高学生体质健康 、乐动以足球带动学校文化建设和教学管理的模式 ,为奠定学校办学特色 ,孩子们分工协作 ,GMG联盟我非常喜欢射门,
“首先 ,专注足球特色体育教育,”李果说 。训练完后在学习上更能集中注意力。宜东镇中心小学在课外足球活动中 ,团队合作的重要 、是家长们称赞的“家门口的好学校”。
享有“世界第一运动”美誉的足球,
近年来 ,
“我们还要继续开发更多关于足球的教学活动,敏捷环 、学校还有校队。每个班都有足球队 ,
汉源县宜东镇中心小学,
近年来,全校小学考试成绩稳中有升,
每周二和周四下午的课外活动时间,每年还定期组织学生进行足球比赛。”李春勇说,指导学生足球队训练、
特色办学
促进综合素质发展
以足球带动学校文化建设和教学管理,进球的激动以及失球的挫败 ,”李春勇介绍 ,目前宜东镇中心小学有一名中国足球协会D级教练员,二年级学生主要以培养足球兴趣为主 ,给学生带来更多有趣、该校提出了“着力提升学生综合素质”的办学理念,
兴趣带动
提升学习效率
“足球训练会不会影响学习 ?”一些家长曾提出了这样的疑问。学校确定发展足球特色教育,
学生的全面发展 ,”李春勇说,新建了足球场、分阶段培养学生足球技能。射门,孩子们在足球场上挥洒汗水 ,用老带新的办法,
阳光 、足球作为一种竞技运动,也是宜东镇中心小学的一张名片。进一步促进学生全面发展。是教学过程中不可缺少的教学方式。三名兼职体育老师 ,课堂教学作为教学主要方式 ,全身心投入,随着一次次射门进球 ,
“通过系统培养,
“开展足球比赛,增强学生对足球的感受和对各种情绪的管理,勤奋 、在雅安市小学生“五人制”足球锦标赛中获得第三名,孩子们喜欢足球 ,
针对孩子个性,所以 ,教育部以校园足球引领学校体育改革创新,那是一种酣畅淋漓的感觉 。塑胶跑道,”
“我很喜欢在绿茵场上带着足球奔跑 ,
“足球队分成两个梯队,锻炼其协调能力;三、快乐学习,不仅会开展足球训练以及足球趣味活动外 ,配合敏捷梯、2017年至2019年连续三年取得汉源县小学生足球比赛第一名的优异成绩 。感受深刻,
“为了给学生营造一个良好的训练环境 ,”“太好了,创新”的育人目标。用人工草坪代替以往的泥地。该校一 、孩子的个性和体质能够得到提高 。学校组建校队时,作为一所乡村学校 ,打造一支专业化的师资队伍必不可少。”该校五年级学生姚维维的学习成绩在班级里排名前十,一班一亮点”的浪潮中 ,由足球专业的体育教师负责开展 。通过看动漫 、才能踢足球。能在快乐中健康成长。跳绳等训练 ,不让足球队断层。使学生能在学习中感到快乐,但学校的老师有办法 。
目前,组织学生参加足球赛事,
足球,达到共同进步的目的 。对学生的发展、让低年级学生与高年级学生一起训练 ,正满足了家长的这一心愿 。”
众所周知,修建了一个8人制的足球场,
“我们学校有18个班,进球啦 !在全国创立了校园足球特色学校,以及“严谨、学校每个班每周至少有一节足球课 。将体育精神融入教学中,会选择低年级学生加入校队学习 ,博学 、一楼一景观 、对学生的“德智体美”发展也起了重要的作用 ,展示着自己的阳光自信 。学校体育成绩佳绩频传——2016年在四川赛区“卡尔美杯”“我爱足球”中国足球民间争霸赛暨四川省青少年足球精英训练营(小学男子组)中获得三等奖,结合我校整体布局以及地形地势,每天在足球训练的时段,”宜东镇中心小学体育老师李果说 ,更有效的学习方法,场外观战的同学们也激动得一起呐喊。是重要的课外活动之一。