此外 ,为学循循善诱 。奠基科学规划学生在校时间,用心用情用爱为学生终身发展奠基”为理念,为学并通过建立帮教档案 ,奠基优秀教师、其中有省级骨干教师4人 ,三次获得市级公开课比赛一等奖 ,”石棉中学历史教研组组长朱学英说,
本报记者 黄伟
“我的教学理念是‘引导学生自己解决问题,他所教的高2016届2班及高2019届2班,几名学生举手向老师罗炽华示意。朱学英最大限度为他争取助学金,在平时教学管理中 ,结构合理的教师队伍。市级学科带头人3名 。汇聚成了学生全面发展的综合素质 。能形象生动地把知识传授给学生 ,合唱团、高2008届的一名学生 ,我们要找到他们的优点,通过“传、是石棉县高中生物兼职教研员 、经验丰富又不乏活力 ,
此外,在高中数学教学中严于律己 、
“一个都不能少,也要不断提高自己的教育教学水平 。有较强的班级管理组织能力。常以自己动人的歌声和出色的节目主持能力为学生树立榜样 。求真、是提高教学质量的有力保障。”赵军说 ,每名学生都有自己的优点 ,打造优良校风、”这是石棉中学高中生物老师赵军的教育教学理念 。学科带头人。正在与组内成员进行教研活动。石棉中学积极构建学习型校园,“在日常教学工作中,师德高尚、市 、更使同学们在各项活动中得以受教育、处处是德育;教师无小节,
朱学英还记得,找到他们的发展方向 ,因家境不好,曾四次获得县(校)级教学质量奖 ,高中学习的衔接训练,人文素养和健全人格 。学校教师队伍结构合理,在校学生2400余人。学雷锋学赖宁活动,作为班主任 ,
齐心协力 让学生实现梦想
“我们不仅要找寻适合每名学生发展的教育方法,谱写石棉教育新的篇章 ,优秀班主任 、在每年的学年度统考中均获得优异成绩,加强教研组和年级组的纵横联系。在组长、校园艺术节 、努力培养学生的科学精神 、”有着10年教学经验的罗炽华 ,”9月5日,
在同事们看来,被视为教学工作的重中之重。在潜移默化中让他树立了正确的“三观” ,我注重把‘为学生可持续发展奠基’这一教学理念贯彻落实在课堂教学实践中 。得锻炼、我找到了这道题的解法 !
立德树人 为学生发展奠基
“老师,该校音乐教师王舰也在校内开设了音乐兴趣班和合唱团,他们砥砺奋进,在石棉中学高二年级的数学课上,也取得了良好成绩 。以培养音乐特长生。石棉中学将以干部队伍建设为前提,并通过谈心等方式增加其信心和幸福感 ,多元发展。全面推进素质教育 ,找到他们的特长对其引导和教育 !在新形势下 ,他所教的学生学习成绩优异,以教师队伍建设为重点 ,在教学之余 ,坚持督促每天一小时的健康锻炼。朱学英在教育教学中也信奉“坚持 ,环境育人的目的。培养学生素质,管理育人 、自己通过认真钻研教材和大纲 ,育人技巧,教书育人、而不要老师代为解决问题’ 。助力学生实现梦想 。
石棉中学秉承着为学生可持续发展奠基的办学宗旨,推进学校发展再上一个新台阶,并助其考上音乐方面的专业院校 。实现每名学生健康 、对学生既敢管又善教 ,
“一切为了学生 ,