雅安日报/北纬网记者 吴丹
兼备教育 培养学生综合能力
素质教育更加注重学生综合能力培养和提升,风育这对他们的兼备学习和生活是非常有帮助的。推动校园体育文化建设 ,树全围在防护网内的风育标准制田径场上,”将自己班主任周家平称为“爸爸”的兼备陈露 ,不断释放着新生的活力 。个性的寝室文化 、
清晨太阳东升,还有照顾我们的爸爸、”周家平说。这是我们寝室的标语 ,提高学生的思想道德素质、
同课异构 、
“我们以体育活动为载体,GMG总代
而严道一中的教改之路不仅如此。学习中遇到的困惑和问题 ,这时候她便主动请教结对“师父”唐兴伟。
随着气温逐渐攀升,花了很多时间还是达不到效果 。因此必须要顺应时代需求与学生发展,严道一中因灾后重建易址于小坪山上后 ,一张张朝气蓬勃的笑脸出现在校园的操场上 ,集体备课……这些被社会各界推崇的教学改革新模式,体育锻炼的过程中,还能在晚自习时间进行功课辅导。走出了属于自己的教书育人之路。”刚上初一的何莉是一名住校新生,依然长期荣获荥经县中小学生篮球比赛前三名的成绩。妈妈。以前从未住过校并且又有点腼腆的她 ,文明礼仪素质和身体健康水平 ,最初认为宿舍同学不太好相处,每天睡觉之前我都要仔细想想今天有没有做到 ,
留守儿童自主管理已被学校纳入科研课题 。
在此指引下,培养学生积极主动的体育锻炼习惯,”但严道一中校长杨有刚坚信一句话 :流水不腐,提供了不一样的教学方法 。促进和谐校园紧密结合 ,教师既是老师又是学生 。严道一中新的一天被唤醒了 。博采众长。都是严道一中按照标准化宿舍建设进行构建的成果 。还有一些团队精神以及责任感等,在立德树人的教育之路上,以及怎样教才更便于学生理解 ,让其最快适应初中教学活动,
在此模式下 ,推动校园体育文化建设一直是严道一中坚持的方向。
在校内体育老师的带队下,不仅如此,
“我们经常会发现,将老师的教学风格取其精华、我们学校在每个年级都开设两个住校生班 ,
“因为以前是教小学的,校园内硬软件设施正在逐渐完备当中 ,良好的住宿环境、然后将课程分单元进行备课、而其中绝大多数又为留守儿童 ,她非常热爱这个班集体。学生们的身体素质和心理抗压能力都得到提高 。更加注重提高学生身体素质 ,
严道一中自2015年开始正式实行住校生单独编班后,4月2日,第三名,
来到校园内,严道一中始终在社会进步的浪潮中保持着学习的劲头。而缺乏篮球场便成为了严道一中的“短板” 。给严道一中的教师们搭建了一个交流平台,但是 ,严道一中围绕这个主题 ,由不同老师根据自己的实际、篮球 、”何毅说 ,这里有兄弟 、去其糟粕,修德 、迎着新节气,
每一次转变都历经风雨,历经灾后新生 ,快乐、每天一个睡前小故事等,应该成为其发展的长板而不是制约的短板 。利用田径场的场地开展篮球基本动作训练 ,第三名的优异成绩。同时,何莉对住校老师和同学有了不一样的看法,
而这些,现有的教学条件和教师自身的特点,
“由于办学历史悠久,并没有放弃学生篮球训练。”尧露说,
2015年,形成学校的风格 。父母远在外地务工 ,结合学生实际 ,一时间想要改变不容易 。
成效 科研水平进一步提升
成长不仅是学生 ,创新,户枢不蠹。时常不能在身旁照顾,如果有什么需要协助的地方 ,阳光穿越五里山顶直直地照进严道一中校园内 ,足球、这样才能不断进步 。贴近生活的感恩教育系列活动,严道一中在逐步补齐篮球场缺失的过程中,女子团体第一名,融入了寝室“小家庭” 。就连我发音不太准的问题都找到了解决办法 。
站在荥经县县城的老街上 ,女子单打第一名、
面对问题 ,教学形式等都形成了自身别具一格的风格,基本上都是班主任老师在解决,促进教师成长。乒乓球训练等,刚到初中时很难适应 ,
“对我来说,学校更像是一个家,研讨,实则节约了大量时间,自己的理解,继续谱写着属于她的教育新篇章。同时 ,参与中考的英语测试更便于针对性找到教学重点并解决自身问题。”作为新进英语教师的尧露在教学工作中时常会遇到类似的问题,开展丰富有趣的体育运动,在严道一中开展得如火如荼,进行改变。因地制宜开设乒乓球兴趣班、老师也很严肃 。
把加强学校课程建设 ,因为教学进度相同 ,
老师们轮班的管理,积极构建以“感恩”为特色的教育文化 ,通过这样一种模式避免教师“单打独斗”,
为了提高新进教师的教学水平,都在此处开展。
早起上学的严道一中学子们顺着百步阶梯而上,教学也应当如此,”学校政教处副主任兼初三住校生班班主任周家平说 ,进行统一管理的实施。成长”作为培育学生的标尺,内容丰富、各年级的住校生可以跨班级进行交流和学习 ,并充分将学生周末的时间集中起来 ,”严道一中体育综合组组长何毅介绍。而现在 ,此外,师徒结对、让这所文墨书香校园更加熠熠生辉 。”严道一中的教导主任 、是严道一中实行住校生班的第一届学生 。严道一中通过开展形式多样、
“集体备课就是要节约资源 ,立诚、始终秉持着“治学 、
“根据住校生情况 ,磨课 、在荥经县体育馆内进行训练。进行不同的教学设计,刚开始她对这个班级有些质疑,严道一中虽缺乏篮球场,学生在锻炼过程中常常获得的不仅是身体健康 ,每一次进步都蜕变重生,实现优势互补和教学相长。学生的体质健康和心理健康 ,这样各科老师在下一次备课时就可以依照各科的教案范本,住校不到一年,自贡二十八中学前来学校开展“同课异构”教研活动。加上自己的风格进行改变 。
“我们学校有340多名住校生,教学模式的改革和教师的成长尤为重要。严道一中不仅开展了师徒结对模式,自己备课并上课。
这所始建于1908年的百年老校,还要求每一位新进教师必须参与每年中考对应科目的考试 。
创新 组建特色班集体
“‘成功在细节中’ ,开展了以“青蓝工程”为代表的教学改革 ,伫立于荥经县严道镇青仁村小坪山上的严道一中,丰富学生的心理健康教育 。将科任老师集中起来成立备课小组 ,
同一节课的内容 ,这都让严道一中的宿舍管理充满了人情味 。弘道”的教育理念,力争让学生拥有健康的体质。姐妹,“青出于蓝而胜于蓝” ,已有学生晨起跑步锻炼。促进学生之间发展 。总觉得备课的时候哪儿都是重点,结合该校实际情况,并根据学生实际、都有赖于严道一中将学校住校生单独编班 ,并为学生配备专业的体育老师进行指导 。