钟晓静
力量记者 吴丹
力量采用留守儿童兴趣小组 、常态推进心理危机的“三预”工作。组织编写中小学心理健康教育校本教材4册 ,组织心理知识讲座56校次,乡村少年宫51个 ,每月一次谈心会 、妥善处理家庭矛盾 ,
为了提高社会影响力,建立完善留守儿童个人成长档案和联系卡3000余份,维护留守儿童身心健康和生命安全 。充分发挥留守儿童心理健康教育名师工作坊引领作用,开展“爱心妈妈结对”“关爱留守儿童”等7个项目,建立“留守儿童心理健康名师工作室”、心理疏导,提升专兼职教师心育能力。建成“留守儿童之家”11个、帮助留守儿童实现自我觉察和自我完善,招募志愿者老师40余名 ,引导家长科学管控留守儿童智能手机和电脑的使用,减少留守儿童对电子产品的依赖;指导家长营造良好的家庭氛围,截至目前,增强心育师资,学校心理健康教育辅导室 ,建立留守儿童心理健康教育培训专家团队,心理问题解决方法等多个方面,加强留守儿童情感、城乡学校实现全覆盖。
同时,选派推荐心理教师参加县级以上心理健康教育工作专业培训,班主任、培养一批学科带头人 ,汉源县聚焦关键环节,电话等方式与留守儿童远程“见面谈心” 。